Jak przeprowadzić skuteczną diagnozę potrzeb szkoleniowych? Krajowy Fundusz Szkoleniowy dla bibliotek

Szkolenie dotyczyć będzie opracowywania diagnozy potrzeb szkoleniowych pod kątem dotacji z Krajowego Funduszu Szkoleniowego dla bibliotek.

Podczas 3-godzinnego szkolenia z ekspertem, dowiesz się, w jaki sposób:

1. przeprowadzić analizę stanu wiedzy poszczególnych pracowników swojej instytucji, 
2. wykorzystać nowoczesne narzędzia diagnostyczne do zbadania poziomu rozwoju całej instytucji,
3. przygotować wniosek do KFS, aby był zgodny z założeniami programu i zapewnił Twojej instytucji środki na rozwój kompetencji pracowników,
4. zaplanować dalszą strategię i plan działań dla organizacji,
5. opisać działania i ich uzasadnienie we wniosku do KFS.

Będzie także czas i miejsce na pytania oraz rozmowę o Twojej wizji dalszego rozwoju instytucji.

 ***UWAGA - INSTYTUCJE ZWOLNIONE Z VATU*** Po kliknięciu w guzik "Rejestruj" a następnie wybraniu opcji "Proszę o wystawienie faktury" będą Państwo mieli możliwość zaznaczenia zwolnienia instytucji z VATu (do zapłaty będzie kwota netto).

Webinarium poprowadzi Marcin Skrabka - założyciel marki Good Books i Good Games. Absolwent Wydziału Prawa i Administracji UWr oraz studiów w Instytucie Prawa Własności Intelektualnej UJ. Stypendysta MKiDN w zakresie zarządzania kulturą i wspierania rozwoju kadr kultury. Członek stowarzyszenia EURead (Stiftung Lesen). Całe życie zawodowe związany z książkami, edukacją kulturalną oraz nowymi technologiami. Wierzy w siłę literatury i bibliotek. Badacz zjawisk kulturowych, zwłaszcza w zakresie edukacji kulturowej, budowania nowoczesnej oferty instytucji kultury oraz wykorzystania big data w zarządzaniu kulturą. Na co dzień prowadzi inicjatywę Good Books skupiającą edukatorów zajmujących się podnoszeniem kompetencji kadr kultury. W 2019 roku powołał do życia markę Good Games, gdzie wraz z fińskim Team Action Zone, pracuje nad sposobami łączenia nowych technologii z tradycyjnymi książkami, szczególnie w zakresie gamifikowania treści książek jako jednego ze sposobów promocji czytelnictwa wśród najmłodszych pokoleń.